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耀中幼教學院「遊戲中學習」家長小貼士
幼兒頭5年成長，對其終身健康、身體、認知和社交情感上的發展至為重要。作為孩子人生首位老師，父母在幼兒教育中扮演不可或缺的角色。當父母在家中工作時，花上更多時間陪伴孩子。為協助家長把握與孩子相處的時間，並從中教授新知識，耀中幼教學院透過幼兒教育專家，與家長分享指南、小貼士及影片，務求透過「遊戲中學習」的理念促進幼兒發展。
幼兒教育專家、耀中幼教學院專業進修及學生實習統籌總監Nicky Weir女士，領導「耀學園」發展，推廣以遊戲為基礎的優質學習模式，為家長培育孩子提供專業協助。她表示：「家長是孩子人生中遇見的第一位老師、學習對象及照顧者。作為生活上不可或缺的一員，無論孩子在哪種模式及環境下學習，家長應該為他們補充課堂以外的知識，在培育他們身心健康及認知能力的成長歷程中發揮作用。」她更補充：「在耀中幼教學院及耀學園，我們致力為家長提供有關優質幼兒教育的知識，和『遊戲』的真正意義－－為何遊戲對幼兒全方位發展起關鍵作用。據相關神經科學研究指出，兒童的大腦通過玩樂來學習。當孩子處於積極正面的情緒狀態時，他們更容易接受這些外在刺激。」
遊戲可以在任何地方進行，但是家長在與幼兒一起相處時需要留意個人態度和風格。耀中幼教學院的專家為父母提出以下五個小貼士，以協助父母練習如何成為家中的幼兒教育工作者，並從中促進孩子成長：
| # | 重點 | 小貼士 |
| 1 | 故事時間 | 閱讀是幼兒學習語言的最佳方式，能夠賦予孩子溝通及和表達情感的能力，從而促進他們的語言和認知發展。 但父母應該留意，故事時間應自然發生，若納入強制活動時間表內，將影響孩子對閱讀的興趣。 |
| 2 | 遊戲 | 遊戲應充滿樂趣，對孩子來說亦應是個滿足的體驗。 孩子應該擁有遊戲的擁有權，父母則可以成為共同參與者，在遊戲中帶給孩子新的詞彙和知識。玩樂過程亦可以協助父母和孩子建立融洽關係，從而建立信任，良好氛圍和情緒健康。 |
| 3 | 全方位 生活體驗 | 讓孩子參與日常家務，例如做飯、洗衣和購買日用品。活動當中得到適當的擁有權，讓他們能夠建立作為家庭一份子的歸屬感。參與度和任務探索，可以刺激兒童的身體和認知發展。 |
| 4 | 聊天 | 聊天對孩子學習歷程的影響不應被低估。道德、文化和身份認同的認知，很大程度建立於父母與子女之間的對話。父母與孩子交談時，互相分享意見、觀點和知識很重要，亦有助刺激孩子的大腦發展。 |
| 5 | 聆聽 | 父母應該學會傾聽孩子的想法，並觀察他們的口頭和肢體語言。這能幫助父母更深入了解自己的孩子，包括他們的性格和興趣。 |
耀中早於70年代初在香港提出「遊戲中學習」－以遊戲為學習基礎的革命性理念。耀中幼教學院秉承創新的教育概念，並推廣至家長及各幼兒教育工作者層面。致力於學術研究、職前與在職老師培訓及社區參與之間創造協同效應，學院在校園內設立一個以0至8歲兒童為服務對象的探索空間「耀學園」，讓兒童及家長於在專家協助下通過遊戲愉快學習。
耀中幼教學院製作了一系列短片，由耀學園導師示範一些簡單活動，例如製作太空火箭、水果木偶和烤多士等，供家長學習仿效。這些短片不但能夠為家長在與孩子在家中互動方面，提供靈感，更進一步說明孩子如何能夠從這些活動中學習新知識。短片將陸續上載至耀中幼教學院YouTube頻道及Facebook專頁。
